This worksheet contains a crossword puzzle (mots croisés) on the topic of singular and plural in French (singulier et pluriel).
It is a funny way to teach the plural of some words, which can be quite puzzling for non French speakers (like : horse/horses which becomes cheval/chevaux).
The document contains an answer sheet so it will be easy to correct this exercise.
Check out my other exercises on my page! I hope you will enjoy this worksheet.
In this exercise, you’ll be able to study the French verbs ÊTRE (to be) and AVOIR (to have).
This sheet has been made by myself, a 30-year-old French teacher for strangers and migrants near Paris. I spent most of my life in France and I’m happy to share my knowledge.
The exercise sheet goes along with an answer sheet.
It can be modifiable (DOCX) or not (PDF)
In this bundle, you will find 7 worksheets (with answer sheets) to help you practice some French basics:
basic verbs like:
ÊTRE (to be)
AVOIR (to have)
ALLER (to go)
the singular and plural form: several exercises and a crossword puzzle
the masculine and the feminine form: some exercises and, once again, a crossword puzzle (a little more complicated than the previous one)
Overall, I think it can be used for 5 hours with your students.
Every document is modifiable (docx) but can also be directly printed (pdf)
This map can be filled by the students; it helps them understand how Germany was split into different parts, controlled by the Allies.
This worksheet is in German! It is well illustrated and can be used as a test, after a lesson on the topic.
Voici un texte et des exercices (5 pages A4) sur le thème du bisphénol, une substance chimique présente dans le plastique et qui est dangereuse pour la santé.
Vous trouverez les parties suivantes :
Un texte qui traite de l’utilisation des bisphénols dans divers produits courants, et des effets néfastes que cela peut avoir sur la santé. Il mentionne aussi l’interdiction du bisphénol A (BPA) dans les contenants pour bébés (depuis 2010), mais précise que le BPA est encore présent dans de nombreux produits commercialisés, et que les substituts au BPA ne sont pas exempts de tout danger.
Exercice de vocabulaire où il faudra trouver la définition de 15 mots du texte, à partir d’une liste proposée.
3 exercices de compréhension écrite :
4 questions type QCM
1 question avec rédaction
4 questions VRAI/FAUX avec justification
Identification des zones du corps exposées aux dangers du BPA (à noter près de l’image d’un corps).
Exercice de conjugaison : réécrire un paragraphe au présent
Exercice d’expression écrite avec trois sujets au choix.
Le document est téléchargeable au format PDF et DOCX.
Un corrigé complet est inclus (3 pages).
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English version:
*Here is a worksheet (5 pages) for French learners (B2-C1) on the subject of Bisphenol, a chemical substance present in plastic and which is dangerous to health.
You will find the following parts:
A text that discusses the use of bisphenols in various common products, and the harmful effects this can have on health. It also mentions the ban in the European Union on Bisphenol A (BPA) for baby containers (as of 2010), but points out that BPA is still present in many products on the market, and that BPA substitutes are not without danger.
Vocabulary exercise where you will have to find the definition of 15 words in the text, from a list.
3 reading comprehension exercises:
4 MCQ type questions
1 question with writing
4 TRUE/FALSE questions with justification
Identification of the areas of the body exposed to the dangers of BPA (to be noted near the image of a body).
Conjugation exercise: rewrite a paragraph in the present tense
Writing exercise with three topics to choose from.
The document can be downloaded in PDF format.
A complete answer key is included (3 pages).*
In this fun activity sheet (downloadable in PDF and DOCX format) your students will have to choose the right word from the list and write under the appropriate image
The theme here is: clothes (Les vêtements).
Word list: des gants – un pantalon (jean) – un bonnet – des chaussettes – des bottes – une casquette – un chapeau – une écharpe – un pull à col roulé – un T-shirt – un manteau – une ceinture.
This exercise is well suited for children of level CP-CE1 (Year 2, year 3) or for adults (i. e. level A1.1 minimum).
Dans cet exercice de français, vous dessinerez la carte d’un pays fictif, puis présenterez ce pays en écrivant les informations clés (nom, drapeau, capitale, population, langue parlée, culture, plats, devise, relief, avantages et désavantages, religion…)
Cet exercice permet de travailler l’imagination, le dessin et l’expression écrite.
Convient aux enfants comme aux adultes.
Disponible en PDF et en DOCX.
English version:
In this FFL worksheet, you will draw the map of a fictitious country, then present this country by writing the key information (name, flag, capital, population, spoken language, culture, dishes, currency, relief, advantages and disadvantages, religion…)
This exercise allows you to work on your imagination & written expression, and to draw.
Suitable for children and adults.
Available in PDF and DOCX.
Ce document de 3 pages A4 comporte un texte sur les règles de savoir-vivre en France ainsi que deux exercices (compréhension écrite et expression orale/écrite).
Le texte parle de l’étiquette en France, en expliquant les bonnes manières et les habitudes à adopter pour être bien vu en société. Il met l’accent sur :
l’importance de la courtoisie et des formules de politesse,
la distance dans la communication avec les inconnus,
les coutumes à table ,
les codes vestimentaires et comportements à adopter,
les règles explicites et tacites pour facilite l’intégration sociale.
Le texte souligne aussi qu’il faut éviter les comportements impolis ou agressifs, comme parler fort en public, jeter des déchets dans la rue ou fumer dans les endroits publics.
L’exercice de compréhension comporte 7 questions, tandis que l’exercice d’expression comporte les deux sujets suivants :
Dans votre pays, y a-t-il des règles de savoir-vivre similaires ou différentes de celles en France ? Donnez des exemples.
Quelles sont les choses qui vous ont surpris après votre arrivée en France ?
L’exercice est adapté aux apprenants adultes de niveau FLE A2, B1 voire B2. Il nécessite d’être pédagogue pour bien expliquer les règles de société en France.
Un corrigé est inclus. Le document est téléchargeable au format PDF et DOCX.
ENGLISH VERSION:
This 3-pages document includes a text on the rules of etiquette in France and two exercises (reading comprehension and oral/written expression).
The text talks about etiquette in France, explaining the good manners and habits to adopt in order to be well seen in society. It emphasizes :
the importance of courtesy and politeness
the distance in communication with strangers,
customs at the table,
dress codes and behavior,
explicit and tacit rules to facilitate social integration.
The text also emphasizes the need to avoid impolite or aggressive behavior, such as speaking loudly in public, throwing garbage in the street or smoking in public places.
The comprehension exercise has 7 questions, while the expression exercise has the following two topics:
In your country, are there rules of etiquette that are similar or different from those in France? Give examples.
What are the things that surprised you after your arrival in France?
The exercise is adapted to adult learners at the FFL A2, B1 or B2 level. It requires pedagogy to explain the rules of society in France.
An answer key is included. The document can be downloaded in PDF and DOCX format.
Here is a fun activity inspired by my own second grade classes. The theme is: The seven days of the week.
I have adapted and enriched the worksheet that was handed out to me when I was a child. This worksheet will help students consolidate their knowledge of the days of the week, and to find their way through time.
It can be useful for French learners (level A1.1 / A1)
The document can be downloaded in PDF format.
In this fun activity sheet (downloadable in PDF and DOCX format) your students will have to choose the right word from the list and write them down.
The theme here is: the face (Le visage).
You will find the following words: la bouche, les lèvres, la langue, les dents, le visage, les cheveux, l’oreille, le nez, l’œil, le menton, le sourcil, le cou, les cils, la joue, le front, la barbe, la moustache, la fossette, les rides, les taches de rousseur.
This exercise is well suited for children of level CP-CE1 (Year 2, year 3) or for adults (i. e. level A1.1 minimum).
Ce texte FLE évoque 10 astuces pour faciliter le quotidien, et comporte plusieurs exercices.
Il permettra de :
Connaître des astuces méconnues pour optimiser son mode de vie,
Améliorer son vocabulaire et son orthographe,
S’exprimer en français à l’oral et à l’écrit, sur un sujet concret.
Corrigé inclus.
Téléchargeable en PDF et en DOCX.
English version:
This FLE text evokes 10 tips to make everyday life easier, and includes several exercises.
This topic is suitable for learners at A2 level and above. Ideal for B1 or B2.
It will enable you to :
Learn little-known tips for optimizing your lifestyle,
Improve vocabulary and spelling,
Express themselves in French, orally and in writing, on a concrete subject.
Answers included.
Downloadable in PDF and DOCX.
This test is designed to assess a learner’s level of French.
It is based on level A1.
It comprises 3 exercises:
1- Put the words in the text in the right place,
2- Copy the sentences, conjugating the verbs in the present tense,
3- Complete with the right words: du, de la, le, la, les, de.
Answers included
Ce conte comporte une morale, ainsi que 9 questions de compréhension, et 2 sujets d’expression écrite.
Ce conte raconte l’histoire d’un lapin trop crédule, qui se fait berner par un loup mais en réchappe miraculeusement.
La morale est la suivante :
il est important de faire attention à qui on accorde notre confiance. La confiance doit être gagnée, et il est important de ne pas la donner trop facilement. Même les personnes qui paraissent gentilles peuvent avoir des intentions cachées, et il est important de faire preuve de prudence pour nous protéger. Cela ne veut pas dire qu’il faut être méfiant envers tout le monde, mais plutôt qu’il faut être prudent et observateur pour éviter les situations dangereuses.
Le texte est volontairement simplifié, avec l’usage du passé composé à la place du passé simple. Vous pourrez librement changer le temps utilisé en téléchargeant le document en DOCX et en le modifiant.
Adapté pour le niveau CE1 et CE2 (équivalent FLE A1+, A2).
Un corrigé est inclus. Le document est téléchargeable en PDF et en DOCX.
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This tale has a moral, as well as 9 comprehension questions, and 2 written expression topics.
This tale tells the story of a gullible rabbit who is fooled by a wolf but miraculously escapes.
The moral is as follows:
it is important to be careful who you trust. Trust must be earned, and it is important not to give it away too easily. Even seemingly nice people can have hidden agendas, and it is important to be careful to protect ourselves. This does not mean that we should be suspicious of everyone, but rather that we should be careful and observant to avoid dangerous situations.
The text is purposely simplified, with the use of the compound past tense instead of the simple past tense. You can freely change the tense used by downloading the document in DOCX and modifying it.
Adapted for 2nd and 3rd grade (FLE A1+, A2 equivalent).
An answer key is included. The document can be downloaded in PDF and DOCX.
Here are 13 sentences containing recurrent errors made by non-French speaking learners. They are sentences related to everyday life. A detailed answer key is included.
The document can be downloaded in PDF and DOCX format.
Voici un document A4 avec un texte de compréhension écrite qui présente Sarah, une infirmière. Elle raconte son quotidien. En-dessous du texte de 12 lignes, vous trouverez 12 questions adaptées au niveau A1+ et A2. Adapté pour des élèves de niveau CE1 voire CE2 avec difficultés.
Le document est téléchargeable en PDF et DOCX (pour modification).
English version:
Here is a worksheet with a reading comprehension text that presents Sarah, a nurse. She talks about her daily life. Below the 12-line text, you will find 12 questions adapted to A1+ and A2 level. Suitable for students with difficulties at 2nd or 3rd grade level.
The document can be downloaded in PDF and DOCX.
In this document, you will find a text relating a fictional story: a man was hit and injured by a scooter. The text tells us the story of the events, we then learn that the victim’s life is not in danger and that the culprit has been arrested.
In the first exercise, you will have to find the corresponding explanation for 5 complex sentences in the text.
In the second exercise, there are 7 questions and you will have to write a response to them. The aim is to check the learner’s understanding of the text.
This document can be studied with learners of FLE A2 level. It can be downloaded in PDF and DOCX format.
An answer key is attached to the worksheet.
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FRENCH VERSION:
Dans ce document, vous trouverez un texte relatant une histoire fictive : un homme a été renversé et blessé par un scooter. L’écrit nous raconte le récit des événements, on apprend alors que les jours de la victime ne sont pas en danger et que le coupable a été incarcéré.
Dans le premier exercice, il s’agira de trouver l’explication correspondante pour 5 phrases complexes du texte.
Dans le second exercice, 7 questions sont posées et il faudra y apporter une réponse écrite. Le but est de vérifier la bonne compréhension du texte par l’apprenant.
Ce document peut être étudié avec des apprenants de niveau FLE A2. Il est téléchargeable aux formats PDF et DOCX.
Un corrigé est joint à l’exercice.*
In this free worksheet (1p. A4), you will have to link each of the 7 pictures with the corresponding words and expressions. The theme is the weather. This worksheet is suited for FFL learners, level A1 and A2, and 1st or 2nd grade (France curriculum).
Dans cet exercice gratuit (1p. A4), il faudra relier chacune des 7 images avec les mots et expressions correspondantes. Le thème est la météo. Cet exercice est adapté aux apprenants de niveau FLE A1 et A2, et CP voire CE1.
Voici un texte et des exercices sur le thème de Paris, la capitale française. Vous trouverez un texte d’une page contenant un petit historique de la ville, avec l’évocation de certains avantages et inconvénients de la vie à Paris (avantages : transports en commun, cafés, restaurants, sorties, culture, travail… / inconvénients : saleté, criminalité, manque de civisme…). Sur la deuxième page, vous trouverez un exercice de vocabulaire, où il s’agira de choisir la bonne définition pour 12 termes proposés. Ensuite, il faudra répondre à quatre questions de compréhension, puis à trois questions d’expression écrite.
L’exercice est adapté aux apprenants de niveau FLE A2 et B1. On peut aussi le donner à des écoliers (niveau CM2) et collégiens (6ème, 5ème). Un corrigé est inclus. Le document est téléchargeable au format PDF AND DOCX.
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Here is a text and exercises on the theme of Paris, the French capital. You will find a one-page text containing a short history of the city, with the evocation of some advantages and disadvantages of life in Paris (advantages: public transport, cafés, restaurants, outings, culture, work… / disadvantages: dirtiness, criminality, lack of civic-mindedness…). On the second page, you will find a vocabulary exercise, where you will have to choose the right definition for 12 terms. Then, you will have to answer four comprehension questions and three written expression questions.
The exercise is adapted to learners of FLE level A2 and B1. It can also be given to schoolchildren (CM2 level) and college students (6ème, 5ème). An answer key is included. The document can be downloaded in PDF and DOCX format.